El Arte de Crear

¡Hola a tod@s de nuevo! En esta entrada vengo a explicaros la útlima tarea, que consistía en hacer de cuentacuentos y contar nuestro propio cuento. Mi cuento se titula "La tristeza de la Tierra" y sus dos temas principales son la conservación de la Tierra y la cuarentena por el COVID-19. Es una tarea que, aunque parezca que no tiene mucha complicación, para mi sí que la ha tenido porque, aunque sea a través de un vídeo, me cuesta bastante hablar en público. Para intentar hacer la tarea de la mejor manera posible, he intentado seguir los aspectos a tener en cuenta y las pautas de los vídeos que nuestro profesor Florencio nos facilitó en Studium. El enlace del vídeo es el siguiente: https://youtu.be/BjWVqmFzhl4

¡Hola de nuevo!  La siguiente actividad de la realización de una línea del tiempo fue una propuesta voluntaria de nuestro profesor, por lo que su realización no era obligatoria.  Esta tarea consistía en elegir uno de los tres artistas estudiados en la primera actividad de la asignatura, y elegir diez de sus obras, ordenándolas de la más antigua a la más moderna. En cada obra había que incorporar una imagen, así como una breve información de la misma. Mi línea del tiempo la he hecho sobre diez obras de Tintoretto, y con la aplicación de Word, con la ayuda de un vídeo-tutorial que nos facilitó nuestro profesor. El resultado de mi línea del tiempo es el siguiente: Para ver la imagen más ampliada, hay que hacer click sobre ella.

¡Buenos días a tod@s! Voy a explicar una nueva tarea, esta vez se trataba de crear un cuento.  Para esta tarea, teníamos que elegir una de las tres obras de arte analizadas en la tercera tarea y utilizarla como uno de los escenarios de nuestro cuento. Yo he elegido la obra “El Lavatorio”, de Tintoretto. Otro de los requisitos que tenía que tener el cuento es que sus temas principales tenían que ser la conservación de la Tierra y la cuarentena por el COVID-19. El cuento es el siguiente, espero que os guste: “LA TRISTEZA DE LA TIERRA” Se acercaba la Semana Santa, y con ello ya iba quedando menos para que los niños del colegio Manuel Moreno Blanco pudieran disfrutar de sus tan ansiadas vacaciones. El último día antes de vacaciones, los alumnos de 6º curso de Primaria tenían clase de Plástica a última hora con su profesora Carmen. Ese día, con motivo de que la Semana Santa estaba cerca, la profesora les llevó a todos un dibujo del cuadro El Lavatorio de Tintoretto, en el...

En esta entrada, como comenté anteriormente, voy a añadir la segunda parte de la tarea de la entrada anterior. Esta segunda parte me ha resultado bastante más complicada que la primera y no he quedado tan satisfecho con el resultado final. Lo que teníamos que hacer era dibujar siguiendo el modelo de esqueletillo esquemático el cuerpo de varios bailarines, con diversas posturas y alguna de ella bastante difícil, en una nueva plantilla. El resultado ha sido el que voy a mostrar aquí abajo. Todas las fotos y dibujos se encuentran ordenadas según van apareciendo en la presentación de la tarea, excepto la última y la antepenúltima, que lo he señalado con una flecha.

¡¡Hola de nuevo!! En esta entrada del blog, voy a poner diferentes imágenes de la última práctica que nos ha mandado Florencio.  Esta práctica se dividía en dos partes, la primera es que la voy a explicar aquí, y la segunda en la siguiente entrada. La primera parte consistía en dibujar varios monigotes en diferentes posturas, siguiendo tres modelos distintos y utilizando para ello una plantilla con cuatro renglones. Me ha parecido una tarea divertida y expresiva, además de innovadora, ya que nunca antes había hecho algo de este tipo. A continuación, os dejo el resultado de mi trabajo. MODELO 1  MODELO 2 MODELO 3